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试教备国赛,待出好成绩

发布时间:2017-10-26 阅读:
 

烟雨蒙蒙,细雨霏霏。为准备全国中职学校“创新杯”基础文化课信息化教学说课比赛,10月25日上午第三、四节课,廖秋荣老师在缙云校区4-43教室借2017级学前1班试教,北碚区教师进修学院黄永秀老师莅临听课指导,并提出宝贵而中肯的意见和建议,教务科13名教师观摩学习,试教效果初显。  

10月16日,学校接到市教科院通知,我校可选送语文和英语两门学科各1位老师参加11月份的全国中职教师信息化教学说课比赛。教务科立即响应,最终确定廖秋荣和王婷婷两位年轻教师参赛。距现场参赛日期仅半个月余,时间紧、任务重、事情多、压力大。两位老师随即紧锣密鼓开始准备,查资料、阅文本、做设计、制课件,请教、合作、讨论、定稿,忙得不可开交。

廖秋荣老师试教高教出版社《语文》(基础模块)上册第一单元《好雪片片》,行课前,她仔细研读文本,把握教学重难点,优化教学设计,结合学生专业特点,利用信息化教学手段,设计新颖的教学方法。在整个教学过程中,廖秋荣老师考虑到专业特性,把学生分为六个小组,每组以幼儿园名字命名并制作组牌置于课桌上,采取小组合作探究法教学。以学生为主体,教师为主导,全程采用“幼儿教师技能竞赛”方式教学,设置了四个竞赛环节,激发学生学习的积极性和主动性。利用现代信息化教学手段,网络、多媒体、智能手机都来助阵教学。尤其值得一提的是,廖秋荣老师紧紧结合学前教育专业特点,有手指操、绘画展示比拼、剪纸、讲微故事等活动,所有活动都围绕突出重点、突破难点设计,又充分体现语文学科特点,听说读写技能训练,让学生在“学中做、做中学”,教师在“教中做、做中教”,实现了师生对话、生生对话、教师与文本对话、学生与文本对话。

整个课堂学生积极参与教学活动,认真思考,主动学习,展现中职语文课堂教学风采。教学是一门缺陷的艺术,常教常新,教师只有不断学习,更新知识结构,优化信息化教学手段,了解学生,潜心钻研教材和教法,我们的课堂才能出彩。